UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS.

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Nome: Rubia Elizabete e Emarilaine Machado

ANÁLISE DO SITE – CRITÉRIOS NAVEGAÇÃO

NOME DO SITE: ECOKIDS

1    NAVEGAÇÃO

1.1 Facilidade de Navegação

Fácil

1.2 Sinalização do caminho percorrido.

O site praticamente autoexplicativo, basta apenas seguir os passos para conseguir executá-los.

1.3  Qual a idade para utilizar o site.

2 a 10 anos

1.4  Qual o objetivo de se trabalhar com o site.

Aprender palavras novas, lateralidade, sequencia, etc.

2     CLAREZA

O jogo possui clareza pois é auto explicativo, facilitando o manuseio do mesmo.

2.1 Conteúdo

O conteúdo esta desatualizado, pois fala do eco 92 como se fosse atual.

2.2 O conteúdo está adequado

Sim, o conteúdo está adequado para a utilização de crianças.

2.3 O conteúdo está apropriado para a proposta do site

Sim, Este site, voltado ao público infantil, não tem a pretensão de esgotar o assunto sobre ecologia e nem pretende 'dar aulas' sobre o tema. Ele foi idealizado com o intuito de passar às crianças, através de entretenimento, noções de cidadania e, sobretudo despertar seu interesse em conhecer a natureza e o meio ambiente.

2.4 Funcionalidade

Funciona adequadamente de acordo com o seu objetivo.

3     ESTÉTICA – visual

3.1  Cores utilizadas, tipo letras.

As cores são bastante variadas e alegres para atrair a atenção das crianças

3.2 Ilustrações (adequadas?) se são adequadas para crianças.

As ilustrações são alegres, bonitas e variadas.

3.3 Incoerência ou inadequada da apresentação escrita ou imagem.

As ilustrações são adequadas para o público do site.

4     FEEDBACK ( ERRO OU ACERTO)

O site é muito educativo, apesar de algumas mudanças que devem ser feitas (aumento de letra) ensina as crianças conceitos de ecologia, a escrever palavras novas.

4.1 Analisar (vaia ou aplauso).

Aplauso, pois ele funciona como suporte na alfabetização infantil.

Adequado ou não.

É adequado para o público ao qual é destinado

4.2 Quanto ao retorno (se ajuda criança no dia a dia do conhecimento).

Ajuda, construindo valores, ideias de preservação o meio ambiente, melhorando o conhecimento e a interação com outros cidadãos.